Dependiendo de las necesidades que tengan
los usuarios (estudiantes, docentes e institución), podemos decidir su uso.
Actividades
e-learning
Facilita contenidos
de aprendizaje, se laman Gestores o Plataformas para Difundir Recursos de
Aprendizaje (Content Management System - CMS).
Apoyar asignaturas
presenciales
Su
pilar es la comunicación y brindar las facilidades para el desarrollo del
trabajo colaborativo entre los estudiantes.
Su objetivo es apoyar las asignaturas presenciales. Se les llamó blended
learning, consiste en “mezclar” la presencialidad y aprovechar las TIC en la
enseñanza. En este uso de las
plataformas están las denominadas Aulas Virtuales.
Enseñanza semipresencial
El curso o
asignatura se desarrolla en sesiones presenciales y utiliza la plataforma para
sesiones de enseñanza virtual. Ejemplo: cursos de experto, master, programas de
doctorado, etc.
Campus virtual
Son plataformas de mayor complejidad porque deben cubrir todas las
necesidades de los usuarios, son llamados Campus Virtual, Entornos Virtuales o
Sistemas para la Gestión de Aprendizaje (Learning Content Management System -
LMS). Sánchez, J. (2009). La UDES es un ejemplo de plataforma
virtual.
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